52-對iOS新功能的想望

今天有個網友介紹了個網頁，內容是關於蘋果iOS新功能的預覽。

雖然敘述很簡單，可是這些功能可都是殺手級的阿！我們可以一一來檢視，不過在檢視之前，我想這些變動最大的意義在於「蘋果試著讓一般老師也可以簡單管理載具」，以前要管理載具，特別是系統的部分，常常需要一些系統人員協助，一般的教師根本很難置喙，現在透過這些工具，我看到了一些蘋果的想望。

1. 多人登入：目前BYOD畢竟是少數，要在個人的機器上面安裝管控系統，也會也一些執行上的困難。所以如果可以做到讓人拿到一台平板，隨時登入自己的帳號密碼，就可以有一套完整的使用環境，那.....就太美好了。不過我是有疑問的
1. 這種設計如果不依靠內存，僅用網路操作，那網路環境應該還蠻嚴苛的
2. 這種設計如果依靠內存，那.....內存要多大阿！（你想想如果是科任老師，依我們的規模，那可是29*8的數字喔！所以我蠻想看到蘋果在這方面提供哪樣的精巧想法。
2. 教室工具：目前google classroom和onenote notebook都是採用雲端管理，但是遇到TANET，他們都得俯首稱臣。所以apple會做出怎樣的架構？這種架構適不適合TANET的網路環境？恩！還待觀察。不過我個人推估，課程的部分會依據以往iTUNES U的架構，因為那個架構要作學生學習追蹤很簡單，要與多媒體整合也容易。至於還有哪些管理工具可以用，嗯！目前不清楚，不過很期待。
3. 行動裝置管理MDM：這個就是我們想要的，因為可以一次處理掉多數的問題。不管是設置帳號或是購買APP，一「頁」搞定，超期待這樣的入口網阿！類似的概念其實google好像也有，不過能不能購買app我不是很清楚。
4. 學校可以自己管理學校要用的APPLEID：這一塊其實我蠻疑惑的。因為如果這樣子，一個人有兩個ID會發生什麼情形，這些ID的應用會不會衝突（前一陣子我用微軟的OFFICE 365，那些權限的調整真的很煩，希望蘋果可以更有智慧，讓ID的應用更友善。

因為上面種種想望，我開始期待著iOS9.3的出現了。不過系統是死的，人是活的。工具依舊還須服膺於良好的教學設計規劃之上，希望大家還是可以好想想我們要的到底是什麼，這樣子去思考工具的應用才會更能與教學相輔相成喔！